PORCENTAJE DE FAMILIAS QUE ASISTEN A LAS TUTORÍAS EN LOS CICLOS INICIAL Y MEDIO DE PRIMARIA.



Hemos profundizado en la asistencia de las familias y observamos que la asistencia a las tutorías es elevada, ya que poco menos de un diez por ciento no asiste a ellas. Además, y aunque existe una leve diferencia a favor del ciclo inicial de primaria, la diferencia entre los dos ciclos es mínima y estadísticamente no significativa. 











Cita APA: Garreta, J (2015). La comunicación familia-escuela en educación infantil y primaria. Revista de Sociología de la Educación-RASE, 8(1), p.3.

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